Domů

Adopce - Nerea Auma Omir

Zpět
Číslo dítěte: 52348
Dívka, 15 let
Není adoptována
Město, čtvrť: Rusinga Island Kamasengre West [Nyangera]
Země: Kenya
Matka: Irene Atieno Omir, nar. 1987, obsluha v baru
Otec: -, nežije s rodinou
Popis situace: Nerea se narodila 5.3.2011. Má dva starší sourozence: Bryan a Gabriel. Všichni se narodili mimo manželství. Matka je jedinou živitelkou rodiny a pracuje pouze jako obsluha v baru. Příjem, který matka měsíčně vydělá je asi jen 1800 Ksh, což je velmi málo na uživení rodiny a placení školného. Rodina má čtyři členy a všichni žijí v jednopokojovém pronajatém hliněném domku. Vaří na dříví, ke svícení používají petrolej a vodu berou z jezera. Nerea je zdravá, jen občas trpí malárií. Dítě od ledna 2016 nastoupí do školky Ostrova Naděje na Rusinga Island.
Kontakt: Bohunka Dusíková, , tel. +420737862145

Napsat koordinátorovi

CAPTCHA
Prosím, klikněte na „Nejsem robot" (ochrana proti spamu).

Projekt „Adopce afrických dětí na dálku“ zprostředkovává keňským chudým dětem přístup ke vzdělání, aniž by je vytrhoval z přirozeného prostředí vlastní komunity. Tento projekt běží již od roku 2002 a pomohl více než 3 500 dětem. Školné na základní škole činí 8 400,- (360 EUR) / rok a na střední škole, vysoké škole a v sirotčinci je to 18 000,- Kč (750 EUR). Platbu je možné si rozložit i do více splátek.

Jak projekt funguje je popsáno v podrobnějších informacích. Pokud již máte vybrané konkrétní dítě z databáze, zde je vysvětleno jak postupovat a „adoptovat“ africké dítě na dálku.

Adoptovaným dětem můžete také zajistit zdravotní pojištění, ve kterém je jim poskytnuta lékařská péče po celý rok.

Součástí projektu je Klub přátel Adopce, v rámci kterého je možné podpořit vzdělání keňských dětí jednorázovými platbami kdykoliv během roku.

Pokud jste „adoptivním rodičem“, zde najdete informace a odkazy „adoptivním rodičům“ doplňující chod adopce.

Fotogalerie a videa zachycují propagační akce na podporu projektu i reportáže z cest do Keni, které zprostředkovávají vzkazy od dětí, předávání dárků i pohled na školy a jejich zázemí.